Психологическая служба

Во все времена здоровье считалось высшей ценностью человека. В нашем обществе здоровье определяется, как «состояние полного физического, духовного и социального благополучия».

В современных условиях у детей и подростков наблюдается возрастание эмоционального напряжения, следствием чего и являются разнообразные невротические проявления, затрудняющие нормальное обучение, общение и развитие подрастающего поколения. Поэтому основным приоритетом в деятельности лагеря является создание психологически комфортной среды во время оздоровительной кампании, психологическая поддержка воспитательного процесса в условиях лагеря.

С какой проблемой могут обратиться дети и подростки :

• сложности в адаптации к условиям детского лагеря;

• тоска по дому;

• трудности во взаимодействии со сверстниками (неумение устанавливать контакты, конфликты);

• желание найти много друзей, дружба между мальчиками и девочками;

• желание высказаться, пообщаться и получить эмоциональную поддержку;

• стремление к самопознанию и помощь в выборе профессии;

• помощь в ситуации переживания горя и потери.

Опираясь на гуманистические ценности, работа осуществляется через решение следующих задач:

• оказание помощи в создании благоприятного микроклимата в экипажах, как основного фактора адаптации в условиях лагеря;

• содействие снятию эмоционального напряжения;

• содействие минимизации стрессогенных стилей педагогического поведения;

• способствование построению эффективного взаимодействия детей и педагогов;

• способствование повышению уровня здорового образа жизни.

Поставленные задачи реализуются через множество специально составленных программ с учетом разного возраста отдыхающих детей, помогающие адаптироваться в той или иной ситуации. Педагог – психолог работает с детьми на протяжении всей смены как в группе, так и индивидуально.